Tutte le attività di “prescrittura” sono pratiche basilari che aiutano i bambini a tracciare segni, riconoscere forme e colori e memorizzare. Sono attività che non attivano solo la competenza di motoria fine della mano. In gioco c’è molto altro: gli occhi, le mani, i polpastrelli delle dita, il coordinamento mani – occhi, memorizzare forme e procedimenti, la postura. Tutto questo favorirà l’approccio alla scrittura.

Tutte le attività di “prescrittura” rientrano nelle attività di pregrafismo. Sono pratiche basilari che aiutano i bambini a tracciare segni, riconoscere forme e colori e memorizzare. Sono attività che non attivano solo la competenza di motoria fine della mano. In gioco c’è molto altro: gli occhi, le mani, i polpastrelli delle dita, il coordinamento mani – occhi, memorizzare forme e procedimenti, la postura. Tutto questo favorirà l’approccio alla scrittura. Essendo la scrittura la rappresentazione grafica dell’attività parlata, per poter scrivere il bambino ha bisogno di raggiungere alcune capacità motorie, buona capacità di discriminazione visiva, coordinazione e organizzazione spaziale. A volte quando come genitori ci approcciamo ai primi “passi” verso il grafismo abbiamo…